Модуль 9. Рефлексія.

 Опрацювавши 9 модуль, я зрозуміла шляхи підвищення пізнавальної активності, покращення оцінок та мотивації учнів, проаналізувала різні підходи у здійсненні диференціації навчальних результатів учнів. Я зрозуміла що можу диференціювати навчання у чотирьох напрямках: зміст, процес, результати,
навчальне середовище. Розробила документи оцінювання учнів.